公認心理師 過去問
第1回 追加試験（2018年）
問11 (午前 問11)
問題文
知的な遅れがなく、社会性やコミュニケーションを中心とした発達障害が疑われる児童に対して用いる検査として、最も適切なものを1つ選べ。
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問題
公認心理師試験 第1回 追加試験（2018年） 問11（午前 問11） （訂正依頼・報告はこちら）
知的な遅れがなく、社会性やコミュニケーションを中心とした発達障害が疑われる児童に対して用いる検査として、最も適切なものを1つ選べ。
- ADHD-RS
- ADOS-2
- M-CHAT
- Vineland-Ⅱ
- WISC-Ⅳ
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この過去問の解説 （3件）
01
1. ADHD-RSとはADHD特性を測定する検査です。
設問には「知的な遅れがなく社会性やコミュニケーションを中心とした発達障害が疑われる児童」とあるので、ASDの可能性が考えられます。ASDの特性を測る検査はADOS-2なので正解は２です。
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02
児童の発達障害のアセスメントに関する問題です。
設問からASDの可能性が高く、児童の年齢に即した検査を選ぶ問題です。
ADHDの検査です。
適切です。ASD疑いの幼児から成人までを対象としています。
ASD疑いの乳幼児（2歳前後）を対象とした検査です。
適応行動尺度で、特定の発達障害を測定する検査としては不適切です。
児童を対象とした知能検査です。
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03
社会性やコミュニケーションの困難がみられ、知的な遅れを伴わない発達障害が疑われる場合には、自閉スペクトラム症（ASD）の評価が重要となります。本問は、ASDのアセスメントに用いられる代表的な検査について問う問題です。
ADHD-RSは、注意欠如多動症／注意欠如多動性障害（AD／HD）の症状を評価するための質問紙です。ASDの評価を主目的とした検査ではありません。
正解です。ADOS-2（Autism Diagnostic Observation Schedule-2）は、自閉スペクトラム症の評価のために用いられる半構造化された観察検査です。社会的コミュニケーションや対人相互作用、限定された反復的行動などを評価します。
M-CHATは乳幼児期の自閉スペクトラム症のスクリーニングを目的とした質問紙です。本事例のような児童に対する詳細な評価としては適切ではありません。
Vineland-Ⅱは適応行動を評価する検査です。発達全般の把握には有用ですが、ASDを直接診断するための検査ではありません。
WISC-Ⅳは児童の知能を測定する検査です。知的能力の評価には有用ですが、社会性やコミュニケーションの障害を直接評価するものではありません。
社会性やコミュニケーションの困難を中心とするASDが疑われる児童の評価には、ADOS-2が代表的に用いられます。ADHD-RS、M-CHAT、Vineland-Ⅱ、WISC-Ⅳとの目的の違いも整理しておきましょう。
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