公認心理師 過去問
第6回（2023年）
問116 (午後 問39)

適切な記述です。

セラピストとクライエントとの関係と同様に、スーパーバイジーとスーパーバイザーの関係においても同盟関係が必要です。

適切な記述です。

スーパーバイジーが担当する面接ケースを報告し、自分では気づくことのできない視点をスーパーバイザーから受けることで自己内省が高められます。

適切な記述です。

スーパーバイジーの発達段階によって、効果的な指導は異なります。

スーパービジョンでは、「助言を与えるスーパーバイザー」と「助言を受けるスーパーバイジー」という関係があり、対等な役割関係ではありません。

適切な記述です。

特に初心者の臨床家は、スーパービジョンを受けることで学んできた概念や知識を実際の面接過程でどう活用するかを学ぶことができます。

スーパーバイザーの行動として適切です。

スーパービジョンでは、スーパーバイジーの資質向上やクライエントへのより効果的な支援を提供するために、共に取り組むような関係を結ぶ事が大切です。

スーパーバイザーの行動として適切です。

スーパーバイジーが自身の行ったカウンセリングや心理検査について振り返り、反省する事が公認心理師としての資質向上に繋がります。その態度を促す事が、スーパーバイザーに求められる事の一つと言えます。

スーパーバイザーの行動として適切です。

スーパーバイジーの年齢や経験によって、必要な指導は異なります。スーパービジョンがより有意義なものとなるよう、スーパーバイザーがスーパーバイジーの発達段階に合わせた指導をする事が求められます。

スーパーバイザーの行動としては不適切です。よって、この問題では正答となります。

スーパーバイザーは「指導をする立場」、スーパーバイジーは「指導を受ける立場」ですので、役割としては対等でないと言えます。

スーパーバイザーの行動として適切です。

理論や知識を持っていても、実際のカウンセリングで活かす、クライエント理解に用いる事は容易ではありません。スーパーバイザーから、理論、知識と具体的事例を結びつけるような指導を受ける事が、スーパーバイジーの資質向上に繋がると期待されます。

適切です。スーパービジョンでは、作業同盟（ワーキング・アライアンス）が大切です。信頼感、安心感のある関係を築くことにより、スーパーバイジーは安心して指導を受けることができます。

適切です。スーパービジョンの目的の一つは、スーパーバイジーが自らの実践を振り返り、自己内省力を高めていくことです。

適切です。スーパーバイジーの経験、力量に応じて、スーパーバイザーはアプローチの方法（教示的・支援的・省察的など）を柔軟に変化させることが求められます。

不適切です。スーパービジョンでは、スーパーバイザーは教育的立場から指導・助言を行います。スーパーバイジーとの信頼関係（ラポール）は重要ですが、役割関係は対等ではありません。スーパーバイザーが責任を持ち、専門的助言を実施する立場にあります。

適切です。スーパービジョンでは、理論を実践に結び付けるための支援が重要です。スーパーバイザーは、理論を具体的に現場の事例に適用していくために導くことが求められます。