公認心理師 過去問
第8回(2025年)
問153 (午後 問76)
問題文
23歳の女性A、学校教員。初めての小学5年生の担任を4月から務めている。仕事がつらく、辞めたいと訴え、スクールカウンセラーとの面接を希望した。Aによると、一貫して児童に高い目標を与え、授業では様々な工夫をしていた。当初、児童たちもAの期待に応えようと努力していたが、Aの指導方法が受け入れられなかったためか、徐々に反抗的な態度を示すようになった。2学期に入り、一部の児童が授業中に立ち歩きをしたり、騒いだりし始め、授業の継続が困難になった。この頃からAは、遅刻が増え、授業の準備が不十分であったり、児童の相手をすることが面倒に思えてきたりしているという。
この状況から考えられるAの心理状態として、適切なものを2つ選べ。
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問題
公認心理師試験 第8回(2025年) 問153(午後 問76) (訂正依頼・報告はこちら)
23歳の女性A、学校教員。初めての小学5年生の担任を4月から務めている。仕事がつらく、辞めたいと訴え、スクールカウンセラーとの面接を希望した。Aによると、一貫して児童に高い目標を与え、授業では様々な工夫をしていた。当初、児童たちもAの期待に応えようと努力していたが、Aの指導方法が受け入れられなかったためか、徐々に反抗的な態度を示すようになった。2学期に入り、一部の児童が授業中に立ち歩きをしたり、騒いだりし始め、授業の継続が困難になった。この頃からAは、遅刻が増え、授業の準備が不十分であったり、児童の相手をすることが面倒に思えてきたりしているという。
この状況から考えられるAの心理状態として、適切なものを2つ選べ。
-
バーンアウト
-
ユーストレス
-
アレキシサイミア
-
リアリティ・ショック
-
ネガティブ・スピルオーバー
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この過去問の解説 (2件)
01
この問題で覚えておくべきポイントは以下の通りです。
ストレスに対する反応について問われています。
では、問題を見てみましょう。
正解です
ストレスが持続していることにより、取り組む気力を失ってしまう状態です。
授業の準備ができなくなっている状態がこれに該当します。
間違いです。
人の成長に役立つストレスのことを指しますので該当しません。
間違いです
自分の感情がどのような状態かを適切に認識したり、言葉にすることが難しい状態です
スクールカウンセラーに状況を話すことができていますので、該当しません。
正解です。
現実と理想の相違、ギャップに直面し対処しきれず混乱している状態です。
いわゆる学級崩壊が生じ、どのように対処すべきか混乱している状態が該当します。
間違いです。
ストレスの発生している場所と、影響が生じている場所が異なることです。
今回は職場で生じているストレスが職場に影響を及ぼしているため該当しません。
ストレスを適切に対処する方法は様々あり、困難な時の対応も様々です。
言葉が独特なので、うまくイメージできるように事例も含めて覚えておきましょう。
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02
正解は 「バーンアウト」 と 「リアリティ・ショック」 です。
バーンアウト(燃え尽き症候群)とは、やる気を持って仕事に取り組んでいたものの強いストレス状態が続き、無気力に陥ってしまう状態です。
Aの遅刻や授業準備の不十分、児童の相手が面倒に感じるといった様子がこれに該当します。
リアリティ・ショックとは、理想と現実のギャップに直面して受ける精神的衝撃です。
Aは授業が継続困難になっており、これに該当します。
〇
正解です。
×
適度な緊張感により、心身にポジティブな効果を示すストレスです。
悪影響を及ぼす過度なストレスは、ディストレスと呼ばれます。
×
自己の感情を認識し、表現することが難しい状態です。
失感情症とも呼ばれます。
〇
正解です。
×
あるネガティブな状況での感情やストレスが、他の場面にも影響してしまうことです。
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