公認心理師 過去問
第9回（2026年）
問52 (支援実務 問30)
問題文
生徒指導提要（令和4年改訂、文部科学省）が示す、いじめ対応の重層的支援構造のうち、自校のいじめに関する基本方針の理解を深めるための、道徳科や学級・ホームルーム活動等における取組に該当するものを1つ選べ。
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問題
公認心理師試験 第9回（2026年） 問52（支援実務 問30） （訂正依頼・報告はこちら）
生徒指導提要（令和4年改訂、文部科学省）が示す、いじめ対応の重層的支援構造のうち、自校のいじめに関する基本方針の理解を深めるための、道徳科や学級・ホームルーム活動等における取組に該当するものを1つ選べ。
- 課題早期発見対応
- 課題未然防止教育
- 発達支持的生徒指導
- 困難課題対応的生徒指導
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