公認心理師 過去問
第9回（2026年）
問73 (事例分析 問15)

15歳の男子A、中学3年生。数学の授業内容は理解できるが、テストでケアレスミスが多いことを気にしていた。教師がいくつかの学習方略を教えたところ、Aは「今月中に、毎週の小テストでケアレスミスを1つ以下にする」という目標を自ら設定し、問題を解くときには「注意すべき箇所に印を付ける」、「必ず検算する」という方略を用いることに決めた。毎日の宿題でもそれらの方略を用いるよう意識した。毎週の小テスト後、ケアレスミスの数を数え、どこでミスをしたかを自ら確認し、学習計画を見直しながら、意欲を維持している。
このAの取組の背景となる心理学概念として、最も適切なものを1つ選べ。